ZL-卡巴萨

打击乐活动是奥尔夫音乐教学中的一个重要的组成部分，因为打击乐门槛较低，简单又有趣，能很好的表达出音乐的节奏感和律动，很适合作为幼儿音乐启蒙教育中的入门乐器。

在组合编制上并不是无章法的，一般以四大类为基础:

木质类:单、双响筒，木棒，木鱼、蛙盒等，声音清脆、明亮，无延绵音。

散响类:沙锤、串铃、声音特点是音量小，声音散，可持续奏长音。

皮革类:各种鼓类乐器。一般有共鸣声，声音低沉，音量较大。

金属类:三角铁、碰铃、10孔口琴、碰钟等，*大特点是有延绵音，清脆。

除此之外，还有许多有特异音响的打击乐，如蛙鸣筒，特别是每个**敲击乐中都有一些音色非常独特的乐器比如**的各式锣、钹，都可以在以上乐器组的基础上加进去增添特色。

在音乐教育中也强调动手参与的内容--自制乐器，通过亲自动手制作乐器，可以使孩子从感性上开始理解乐器的发音原理，乐器构造的原理等等，在各类乐器中*容易做的就是打击乐器了，比如易拉罐，纸杯中放沙子当散响，也可将酒盖并串起来当串铃;那怕一双筷子就是木质乐器;可以发出声的纸箱，水桶都可以当鼓类乐器;当孩子们使用自己制作的打击乐奏出一个自己设计的打击乐合奏时他们的体验，愉悦的心情和兴趣一点不亚于用真的乐器。这个创造发明也正好培养了孩子的动手能力和创造性。

有固定音高的乐器

音条琴，主要是木质的高、中、低音木琴和金属的高、中、低音铝板(或钢片等合成金属的)琴，还有声音更高更清脆的小钟琴。在奥尔夫乐器编制中也有少量的弦乐，主要指象大提琴那样的只有两板弦的低音弦乐器。

正禄教学主要生产校用音乐器材，奥尔夫打击乐器、体育器材、美术器材等教学仪器。

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